Chương trình giáo dục mầm non tại Trường Mầm Non Nam Việt được thiết kế trên cơ sở khoa học và nhân văn, kết hợp giữa khung chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo Việt Nam với các phương pháp giáo dục tiên tiến.Chúng tôi xây dựng chương trình theo định hướng “Học qua trải nghiệm – Phát triển toàn diện – Tôn trọng cá nhân”, giúp trẻ phát triển một cách hài hòa từ nhận thức, ngôn ngữ, thể chất, đến cảm xúc và kỹ năng xã hội.
1. Phát triển nhận thức và ngôn ngữ
-
Trẻ được tiếp cận kiến thức thông qua trò chơi, câu chuyện, hình ảnh, trải nghiệm thực tế.
-
Kết hợp phương pháp Glenn Doman và Flashcard để tăng khả năng ghi nhớ, tập trung và nhận diện sớm ngôn ngữ – chữ cái – số học.
-
Thực hành ngôn ngữ qua kể chuyện, đóng vai, trò chuyện nhóm.
2. Phát triển cảm xúc – xã hội
-
Học cách nhận biết, diễn đạt và điều chỉnh cảm xúc thông qua các bài học EQ và trò chơi tương tác.
-
Hình thành kỹ năng hợp tác, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè thông qua hoạt động nhóm, dự án lớp.
-
Giáo dục giá trị sống và đạo đức (lễ phép, trung thực, yêu thương, tôn trọng sự khác biệt...).
3. Phát triển thể chất
-
Vận động hàng ngày với các hoạt động ngoài trời, trò chơi vận động tinh – thô.
-
Rèn luyện sức khỏe và tinh thần đồng đội qua hoạt động thể thao, ngày hội vận động.
-
Giờ học dinh dưỡng, chăm sóc bản thân, kỹ năng an toàn cá nhân.
4. Phát triển thẩm mỹ và sáng tạo
-
Thực hành âm nhạc, mỹ thuật, múa hát, thủ công… mỗi tuần.
-
Khuyến khích trẻ thể hiện bản thân qua tác phẩm nghệ thuật cá nhân.
-
Học qua nghệ thuật theo phương pháp Reggio Emilia, phát huy trí tưởng tượng và năng lực biểu đạt cá nhân.
5. Tiếng Anh mầm non
-
Tiếp cận ngôn ngữ thứ hai qua trò chơi, bài hát, tình huống giao tiếp tự nhiên.
-
Chương trình học do giáo viên tiếng Anh chuyên trách phối hợp cùng giáo viên lớp.
-
Bé làm quen từ vựng, phản xạ ngôn ngữ và phát âm chuẩn ngay từ sớm.
6. Giáo dục kỹ năng sống
-
Rèn luyện kỹ năng tự phục vụ (ăn uống, gấp đồ, dọn dẹp, tự thay đồ…).
-
Học kỹ năng thoát hiểm, giữ gìn vệ sinh cá nhân, kỹ năng xử lý tình huống đơn giản.
-
Thực hành kỹ năng qua các hoạt động mô phỏng như “bé làm nội trợ”, “bé làm bác sĩ”, “ngày hội nghề nghiệp”...
7. Học qua dự án – Khơi gợi tư duy phản biện
-
Mỗi tháng, trẻ sẽ tham gia một dự án theo chủ đề (ví dụ: thế giới động vật, bảo vệ môi trường, trái cây nhiệt đới…).
-
Trẻ cùng nhau quan sát, đặt câu hỏi, khám phá, và trình bày kết quả – giúp rèn khả năng tư duy logic, sáng tạo và tự tin trình bày.
🔑 GIÁ TRỊ CỐT LÕI CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TẠI NAM VIỆT
✔️ Lấy trẻ làm trung tâm
✔️ Học đi đôi với chơi – Trải nghiệm thực tế
✔️ Phát triển đồng đều 5 lĩnh vực: Thể chất – Ngôn ngữ – Nhận thức – Cảm xúc – Thẩm mỹ
✔️ Tôn trọng cá nhân – Tạo điều kiện phát huy năng lực riêng biệt
✔️ Liên kết chặt chẽ giữa nhà trường và phụ huynh trong hành trình nuôi dạy trẻ
