🎓 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG MẦM NON NAM VIỆT
“Hiểu con – Dạy đúng – Học vui – Lớn tự tin”
🌱 1. Định hướng giáo dục hiện đại – lấy trẻ làm trung tâm
Tại Mầm Non Nam Việt, mỗi đứa trẻ là một cá thể độc lập và duy nhất, mang trong mình khả năng riêng, nhu cầu riêng và tốc độ phát triển riêng. Vì thế, phương pháp giảng dạy không áp dụng một khuôn mẫu cứng nhắc, mà linh hoạt tùy theo tâm lý lứa tuổi, cá tính của trẻ và tình huống thực tế trong lớp học.
Chúng tôi áp dụng các phương pháp giáo dục hiện đại đã được nghiên cứu kỹ lưỡng, kết hợp chặt chẽ với nền tảng văn hóa Việt, nhằm mang đến sự phát triển toàn diện – bền vững – phù hợp từng giai đoạn của trẻ từ nhà trẻ đến mẫu giáo lớn.
📚 2. Các phương pháp giảng dạy nổi bật
🔹 Phương pháp Montessori – Tự lập và chủ động
-
Trẻ được khuyến khích chọn lựa hoạt động, tự thực hiện nhiệm vụ, tự sắp xếp đồ dùng học tập theo trật tự.
-
Không ép buộc, không dạy theo giờ cứng nhắc mà tạo điều kiện để trẻ tự khám phá kiến thức qua cảm nhận.
-
Giáo viên đóng vai trò là người quan sát, hướng dẫn nhẹ nhàng, không can thiệp vào tiến trình học nếu trẻ đang tập trung.
✅ Lợi ích: Phát triển tư duy độc lập, khả năng tự chăm sóc bản thân, yêu thích học tập.
🔹 Phương pháp Reggio Emilia – Học qua nghệ thuật và trải nghiệm
-
Lấy cảm hứng từ khả năng sáng tạo tự nhiên của trẻ, phương pháp này biến lớp học thành “phòng thí nghiệm nghệ thuật”.
-
Mỗi hoạt động đều gắn với một “dự án” – ví dụ: vẽ về gia đình, thiết kế khu vườn, khám phá thiên nhiên,…
-
Trẻ được thể hiện suy nghĩ qua vẽ, nặn đất, dựng mô hình, kể chuyện – từ đó hình thành tư duy phản biện và cảm xúc tích cực.
✅ Lợi ích: Khơi mở khả năng sáng tạo, biểu đạt cá nhân, rèn luyện quan sát và kết nối thế giới.
🔹 Phương pháp Glenn Doman & Flashcard – Tăng khả năng ghi nhớ
-
Trẻ học từ mới, số đếm, hình ảnh qua thẻ flashcard được thiết kế khoa học, màu sắc sinh động.
-
Kích thích não bộ phát triển theo cả hai bán cầu (hình ảnh + ngôn ngữ).
-
Kết hợp chuyển động nhẹ, trò chơi đố vui, đi kèm lời nói để nâng cao hiệu quả tiếp thu.
✅ Lợi ích: Phát triển trí nhớ thị giác – thính giác, tăng vốn từ vựng, rèn sự tập trung.
🔹 STEAM (Science – Technology – Engineering – Art – Math) – Học qua dự án tích hợp
-
Dành cho trẻ từ 4 tuổi trở lên, STEAM tại Nam Việt được triển khai dưới hình thức dự án: “Tạo cầu giấy”, “Làm núi lửa phun trào”, “Trồng cây từ hạt đậu”…
-
Trẻ được tham gia quan sát, thực hành, giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm – từ đó phát triển tư duy khoa học và kỹ năng xã hội.
✅ Lợi ích: Khả năng tư duy logic, giải quyết vấn đề, giao tiếp nhóm, liên kết kiến thức liên môn.
🔹 Học qua chơi – Play-based Learning
-
Trò chơi không đơn thuần là giải trí, mà là công cụ học tập mạnh mẽ nhất của trẻ mầm non.
-
Tất cả bài học về ngôn ngữ, toán học, đạo đức, kỹ năng sống… đều được lồng ghép trong hoạt động chơi: đóng vai, thi đua, trò chơi nhóm, thử thách thể lực, game tương tác…
✅ Lợi ích: Tăng sự hứng thú học tập, rèn kỹ năng xã hội, phát triển vận động, tự tin khám phá.
🧑🏫 3. Vai trò của giáo viên – Người đồng hành tích cực
Tại Nam Việt, giáo viên không đóng vai “người giảng”, mà là:
-
Người hướng dẫn: Quan sát khả năng và hứng thú của trẻ để gợi mở, đặt câu hỏi.
-
Người truyền cảm hứng: Luôn tôn trọng, khích lệ trẻ thể hiện bản thân và cảm xúc cá nhân.
-
Người kết nối: Giao tiếp thường xuyên với phụ huynh để đồng hành trên từng chặng đường phát triển của trẻ.
Mỗi giáo viên đều được đào tạo bài bản về tâm lý mầm non, phương pháp sư phạm hiện đại, kỹ năng lắng nghe và xử lý tình huống sư phạm tinh tế.
💬 Kết luận
“Một phương pháp đúng không chỉ giúp trẻ tiếp thu kiến thức tốt, mà còn khiến trẻ cảm thấy được tôn trọng, được yêu thương và muốn đến trường mỗi ngày.”
🎓 Tại Mầm Non Nam Việt, chúng tôi không ép trẻ học – chúng tôi truyền cho trẻ niềm đam mê học tập. Mỗi bài học là một hành trình khám phá – nơi trẻ được lớn lên đúng cách, đúng nhịp, đúng nhu cầu.
